福建省教育厅组织首批100位中小学名校长认定评审工作

12月23日至24日，省教育厅的组织专家组，对十二五期间培育结业的100位名校长人选展开确认评审。省教育厅厅长黄红武主持人评审会议，并对评审工作明确提出拒绝。黄红武认为，校长是构成校园管理文化和较好校风的关键所在，要侧重未来教育家培育、侧重提倡教育家办学的高度，把勇抬教育改革大旗的杰出校长挑选出出来，引导我省基础教育事业迈进新台阶，力争超过东部地区先进设备水平。黄红武特别强调，评审关键看能力、看水平，做好中选优、宁缺勿滥，要环绕校长办学治校能力展开综合评判。

一看校长的思想政治素质和办学理念。作为名校长要有忠诚的政治信仰和思想政治素质，能全面秉持党的教育方针，坚决社会主义办学方向。

办学理念要反映教书与育人、立德与树人的关系，要能对此培育什么样的人、如何培育人以及为谁培育人这个显然问题。二看治校方式和办学业绩。名校长管理理念要先进设备，要擅于建构科学的管理模式，以及构成高效的运行机制，营造较好的学校管理文化和校风。

学校的办学治校业绩要比较突出，要有较为普遍的社会认可度，在全市乃至全省有较小影响力。三看教育研究和业务潜力。名校长要有反感的问题研究意识，有更为引人注目的教科研成果，能对学校教科研发展起着引导和示范作用。

同时，名校长要有较高的个人综合素质，富裕职业热情和活力，具备更进一步发展的潜力。黄红武特别强调，受到确认的名校长并不意味著功成名就，更加无法刀枪入库、马放南山，而是要通过创建名校长工作室等措施，汇聚、引导更好的杰出中小学校长大大茁壮，为我省基础教育踏入东部地区先进设备行列而不懈奋头。据理解，我省2011年启动中小学名校长培育工程，共计108名中小学校长和幼儿园园长作为培训对象。历时3年，通过专题研修、名校党组书记、探亲（境）深造、编写专著等方式，其中百人成功结业。

此次有86名中小学校长和幼儿园园长申请人确认，通过审读材料、陈述博士论文等环节，评审确认72名白鱼确认人选名单。据报，12月24日至25日，省教育厅还的组织专家组评选十三五新一轮中小学名校长培育白鱼选入人员名单。今天，两项人选对象皆已月审批。

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